طفل

الزحف غير صحيح وماذا بعد؟


التنمية الحركية للطفل ، على الرغم من أنها تبدأ حقًا في الرحم بجميع أنواع الركلات أو المنعطفات أو التغيرات في الوضع ، إلا أنه بعد ولادة الطفل يمكننا أن نلاحظه ونحلله تمامًا. هذا مهم للغاية ل المهارات الحركية الصحيحة هي واحدة من المهارات الأساسية ، وقد تشير اضطراباتها إلى العيوب والأمراض المرتبطة بالجهاز العضلي الهيكلي أو الجهاز العصبي. لذلك ، لمساعدة الآباء على مواجهة هذا الموضوع الصعب المتعلق بتنمية أطفالهم ، اليوم سنتعامل مع واحدة من مراحل تعلم العمليات الحركية الصحيحة - الزحف.

ما الذي يجب أن يبدو عليه الزحف؟

يُعرّف الزحف بأنه حركة الطفل على الأطراف العلوية والركبتين. عادة ما يتم ذلك بطريقة منسقة بالتناوب ، أي أن الساق اليسرى تعمل بالمقبض الأيمن ، والمقبض الأيسر بالقدم اليمنى. ومع ذلك ، قد يكون من الصعب في البداية ملاحظة هذا التنسيق من قِبل الآباء بسبب حقيقة أنه في المراحل الأولى من النمو ، ما زال الطفل يزحف بشكل غير مؤكد.

يجب عدم الخلط بين الزحف والزحف ، أي الحركة الأمامية التي تتم بمساعدة جميع الأطراف ، والجذع ملقى على الأرض ، ومع ما يسمى "زحف مثل الختم" (وجدت في بعض الأحيان في الأدب) - طريقة أداء الحركة تشبه الزحف ، لكن هنا يعتمد بشكل أساسي على عمل الأطراف العلوية ، بمشاركة بسيطة من الأطراف السفلية. تعد Creep و "creep like a seal" هي المراحل التي حققها الطفل أثناء تعلم الزحف ، ولكن لا ينبغي اعتبارها الزحف الصحيح النهائي.

ما هو تطور الزحف؟

الزحف هو عملية حركة تتطور على عدة مراحل. وعادة ما يبدأ حوالي 8 أشهر من العمرعندما يبدأ الرضيع في الدوران حول محوره ويحاول التحرك في مكانه ويتسلل للأمام. في الشهر التالي من الحياة ، يتحرك الطفل إلى الأمام بحركة الزحف ، بمساعدة جميع الأطراف. لا تزال الأرجل مستقيمة قليلاً في هذه المرحلة ، ويمكن تنفيذ الحركة نفسها مبدئيًا مع الاستفادة من أحد جانبي الجسم (لكن هذا الوضع يستمر لفترة قصيرة جدًا). بالنسبة إلى المراحل الإضافية من النمو ، يزحف الطفل بطريقة غير منسقة ، ويتأرجح على اليدين والركبتين عادة في نهاية الشهر التاسع من العمر. ومع ذلك ، في عمر 11 شهرًا ، يزحف أسياد الرضيع بالتنسيق المتقاطع (الساق اليسرى اليمنى والعكس صحيح) وفي هذه المرحلة من التطور ، عادة ما يقوم بذلك عن طيب خاطر وبثقة.

الزحف غير المناسب - ما الذي يجب أن يقلق أحد الوالدين؟

المشكلة الأولى التي يجب تحديدها في حالة الاشتباه في الزحف غير الصحيح هي المعيار الزمني. كما ذكرنا من قبل ، يبدأ الأطفال الصغار عادة في تعلم الزحف في عمر 8 أشهر تقريبًا ، أ يزحفون بشكل صحيح في حوالي الشهر العاشر من حياتهم. لذلك ، إذا كان بعد 10 إلى 11 شهرًا من الولادة ، فإن الطفل لا يظهر أي رغبة في تعلم الزحف (على سبيل المثال ، لا يحاول القيام بأي حركة ، لا يزحف) ، فهذا يتطلب استشارة أخصائي. ومع ذلك ، تجدر الإشارة إلى أنه في حالة الأطفال الخدج (بسبب العمر المصحح) ، قد تبدأ محاولات الزحف الأولى بعد ذلك بفترة وجيزة ، لذلك في مثل هذه الحالات يمكن تبني موقف مراقبة يقظ.

قد تنطبق المخالفات أثناء الزحف أيضًا على الحركات التي تتم أو عدم وجودها. كما كتبنا سابقًا ، الزحف هو نوع من الحركة يتحرك فيها الطفل على ركبتيه بمساعدة الأطراف العلوية. لذلك إذا كان الطفل الصغير ، على الرغم من مرور الوقت ، يتحرك مثل الختم ، ولا يستخدم سوى نصف جسده للتنقل ، أو يخلط أحد أطرافه ، فإن ذلك يعد علامة على استشارة طبية عاجلة.

ماذا يمكن أن تشير إلى الزحف غير صحيح؟

الزحف غير صحيح يمكن أن يكون لها أسباب كثيرة، ومع ذلك ، فإنها ترتبط عادة مع تشوهات الجهاز العظمي المفصلي أو العضلي أو العصبي. التغييرات في نظام المفصل العظمي قد تحد من تحركات الطفل أو تسبب له ألمًا ، لذلك قد يزحف على مضض أو يحاول القيام بذلك في أوضاع أخرى (على سبيل المثال ، مع ساق واحدة مستقيمة أو مدعومة بمقبض واحد فقط أو على ركبة واحدة). يمكن أن تسبب لهجة العضلات غير الطبيعية صعوبة في تحريك الأطراف ، ودعم وزن الجسم عليها ، وكذلك ثنيها وتصويبها. من ناحية أخرى ، فإن عيوب الجهاز العصبي (على سبيل المثال المرتبطة بالتوصيل العصبي العضلي) قد تمنع حركة الأطراف ، وتسبب التعب ، وكذلك الاختلالات.

بغض النظر عن السبب ، يتطلب الزحف غير الصحيح استشارة الطبيب في أقرب وقت ممكن (في البداية تتم الإشارة إلى زيارة طبيب الأسرة أو طبيب الأطفال). علاوة على ذلك ، في بعض الحالات ، من الضروري إجراء التشخيصات المناسبة و التشاور العصبي ، العظام والعلاج الطبيعي. بعد إجراء التشخيص ، من الضروري اتخاذ قرار بشأن علاج الطفل وإعادة تأهيله ، حتى يكون قادرًا على إزالة قيود اللياقة البدنية وإعطاء مزيد من التطوير الحركي المسار الصحيح.

باختصار ، يعد الزحف أحد مراحل التطور الحركي السليم للرضيع وله يمكن أن تترافق المخالفات مع الاضطرابات العظمية المفصلية والعضلية والعصبية ، وبالتالي تتطلب استشارة متخصصة سريعة وتنفيذ العلاج المناسب. إن مثل هذه الإجراءات ، إذا تم اتخاذها في الوقت المناسب ، يمكن أن تساعد في بعض الحالات على التغلب على المخالفات الحالية ومنح الطفل الفرصة للحاق بالركب الناتج عن متأخراته في التطور الحركي.

المراجع:Dobrzańska A. ، Ryżko J: طب الأطفال. كتيب الفحص الطبي الحكومي وامتحان التخصص. إلسفير. Urban & Partner 2010Hellbrüger T.، Lajosi F.، Menara D. et al.: Progress of Social Pediatics. التشخيص الوظيفي التنموي في ميونيخ. السنة الأولى من الحياة. دار نشر كراكوف 1994